Evento Cinedays/Netdays Europe
21 novembre 2002
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Evento Cinedays/Netdays Europe Una giornata di studio per riflettere sulle potenzialità
del multimedia, promossa dalla Biblioteca
Multimediale della Città
di Settimo Torinese, in collaborazione con le scuole del territorio.
Un'iniziativa organizzata nell'ambito dei Cinedays/Netdays
Europe, la settimana della Commissione Europea dedicata alla
promozione dell'uso delle nuove tecnologie della comunicazione,
in particolare Internet, nei settori dell'istruzione e della cultura.
La giornata prevede una mattinata
dedicata alla presentazione dei lavori realizzati nelle scuole
del territorio, all'interno del laboratorio di produzione multimediale
degli insegnanti "Officina
delle idee" . Il progetto Multimedialità e Lettura -Trovarsinrete.org
ha ricevuto una menzione
speciale da Netdays
Europe tra i progetti presentati in Italia! |
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Programma
della giornata - giovedì 21 novembre 2002 |
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| Mattina Sala Consiliare - Piazza della Libertà, 4 Settimo Torinese | |
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Pomeriggio Biblioteca Multimediale Piazza della Libertà, 4 Settimo Torinese - ore 15.00
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Convegno
multimedialità e didattica - Sala Consiliare - ore 9.00 |
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 "Cipollino"
- Il libro che si "sfoglia"Presentazione delle attività del Circolo di Leinì, a cura di Roberto Falletti |
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| "I
desideri" Presentazione dell'ipertesto su fiabe, storie, racconti, filastrocche, giochi. A cura di Assunta Ronco e Roberto Falletti |
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"Scrivere con le immagini: la scrittura, il video e l'ipermedia in ambiente educativo" Biblioteca Multimediale - ore 15.00 Piazza della Libertà, 8 Settimo Torinese |
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Incontro per l'apertura della stagione d'iniziativa culturale e
telematica della Biblioteca Multimediale di Settimo Torinese www.trovarsinrete.org,
nell'ambito dei Cinedays/Netdays
Europe promossi dal Media Programme dell'Unione Europea. |
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| La dimensione audiovisiva e multimediale
può essere considerata come una fondamentale piattaforma di
comunicazione, paragonabile al ruolo che l'alfabeto ha espresso per
millenni.Questa potenzialità va oltre i sistemi cinematografici
e televisivi, per affermarsi come ambito di sperimentazione di nuove
visioni e forme comunicative e per attuare un'evoluzione dello scambio
educativo e culturale.Possiamo "scrivere" con le immagini,
progettare, narrare ed emozionare, con una comunicazione più
articolata e multisensoriale capace, in altre parole, di coniugare
la dimensione alfabetica con quella audiovisiva attraverso l'ipermedialità.L'utilizzo
di questi nuovi linguaggi, in particolare quelli inerenti al web (ad
esempio Flash, software che sta esaltando l'auto-produzione di originali
clip di animazione), non è ancora integrato nel sistema della
didattica se non per alcuni aspetti funzionali ai programmi scolastici,
condizione che limita l'espansione della multimedialità intesa
come linguaggio espressivo.In questo senso va intesa la possibilità
di Internet come medium di comunicazione indipendente, promuovendo
la distribuzione di artefatti ad alto tasso di creatività e
a basso costo che esprimano le sensibilità dei più giovani.
Perché questo accada è necessario attivare una sinergia
tra la ricerca video e multimedia in relazione alla scuola, progettando
occasioni d'incontro con una nuova generazione di autori dell'audiovisivo
in contesti formativi innovativi. Attraverso la connettività ad alta banda, ora a disposizione, è possibile non solo creare nuovi prodotti audiovisivi ma distribuirli, diffonderli nella rete, usandola anche come piattaforma ipermediale per il webcasting e alimentando il valore d'uso culturale di Internet, ovvero la possibilità di fare una comunicazione "da molti a molti", decisamente innovativa rispetto a quella del mass-media televisivo. |
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Anteprima del concorso
per opere di "scrittura mutante" |
