Appunti dall'intervento di Maurizio Caminito
Sistema Biblioteche di Roma 

L’esperienza romana è appena all’inizio dell’esplorazione, iniziata solo da un anno, del rapporto di collaborazione tra biblioteca e scuola nell’ambito dello sviluppo dell’utilizzo delle Nuove Tecnologie.

Nel nuovo piano messo a punto dal Ministero della Pubblica Istruzione è previsto un forte rafforzamento di queste sinergie e la collaborazione si è avviata intorno alle problematiche dell’istituzione di vere e proprie biblioteche scolastiche, capaci di rapportarsi ed interagire con le biblioteche pubbliche in un regime di collaborazione che salvaguardi le reciproche specificità.

Le biblioteche si trovano, nei confronti della Rete, di fronte ad un sistema ricco di opzioni ed opportunità, ma difficilmente riescono ad elaborare dei progetti concreti e precisi di largo respiro, questo perché è necessario ed urgente che scuole e biblioteche riescano a rielaborare le proprie forme di identità in funzione delle nuove esigenze alle quali sono chiamate a rispondere.