Percorso
| L'insegnante di classe aveva precedentemente svolto una unità didattica sulle similitudini.I bambini hanno scelto ,tra i modelli proposti ,il gioco dell'acrostico e lo hanno usato insieme all'alfabeto e alle similitudini per presentarsi e descriversi.Poi come sempre hanno illustrato il lavoro:si sono disegnati tenendo conto delle caratteristiche individuate |